In ordine cronologico, aggiornata al Novembre 2003, a cura del gruppo sorelle e fratelli, www.siblings.it.
Sono allegati alcuni abstract in inglese tradotti dai siblings in italiano, i links alle fonti, e alcuni articoli full text.

Stores R, Stores G, Fellows B, Buckley S.

Daytime behaviour problems and maternal stress in children with Down's
syndrome, their siblings, and non-intellectually disabled and other
intellectually disabled peers.

J Intellect Disabil Res. 1998 Jun;42 ( Pt 3):228-37.
Department of Psychology, University of Portsmouth, England.

Abstract

The present study investigates the occurrence of daytime behaviour problems and maternal stress in a group of children with Down's syndrome (DS) compared with a group of their non-intellectually disabled siblings, a group of non-intellectually disabled children from the general population and a group of children with an intellectual disability other than Down's syndrome. The Aberrant Behavior Checklist (ABC) and the Malaise Inventory were completed by the mothers. Associations between daytime behaviour problems and maternal stress were also explored. Overall, the children with DS and the children with other intellectual disabilities showed significantly higher rates of behavioural disturbance on all five of the ABC subscales (Irritability, Lethargy, Stereotypies, Hyperactivity and Inappropriate Speech) and on the Total ABC score. However, the children with other intellectual disabilities also showed significantly higher scores than the children with DS on four of the ABC subscales: Irritability, Lethargy, Stereotypies and Hyperactivity, as well as the Total ABC score. The siblings and children from the general population showed very similar behaviour scores. A number of significant age and sex differences were found in the occurrence of daytime behaviour problems. Maternal stress was significantly higher in the group with other forms of intellectual disability than the other three groups, and a number of significant associations were found between parental ratings of daytime behaviour problems and maternal stress in all four samples. The implications of the findings are discussed, including the need for early assessment to minimize adverse effects on the child's development and on family life.

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Traduzione italiana a cura di Giulio Iraci

Stores R, Stores G, Fellows B, Buckley S.

Problemi comportamentali di tutti i giorni e stress materno nei bambini con sindrome di Down, nei loro fratelli e nei loro pari non mentalmente disabili e con diversa disabilità mentale.

J Intellect Disabil Res. 1998 Jun;42 ( Pt 3):228-37.
Department of Psychology, University of Portsmouth, England.

Questo studio indaga l’incidenza dei problemi comportamentali di tutti i giorni e dello stress materno in un gruppo di bambini con sindrome di Down (SD) rapportato ad un gruppo di fratelli non disabili, ad un gruppo di bambini non disabili della popolazione generale e ad un gruppo di bambini con una disabilità mentale diversa dalla SD. Le madri hanno compilato la Lista di controllo del Comportamento Aberrante (ABC) e l’Indice di Malessere. Sono state inoltre indagate le connessioni tra i problemi comportamentali di tutti i giorni e dello stress materno. In generale, è sembrato significativo che i bambini con SD e i bambini con altra disabilità mentale mostrassero dei livelli più alti di disturbo comportamentale su cinque delle sottoclassi della ABC: Irritabilità, Letargia, Stereotipie, Iperattività e Difficoltà di linguaggio, e sui risultati della ABC Totale. Altrettanto significativo è stato che i bambini con altra disabilità mentale mostrassero dei punteggi più alti dei bambini con SD su quattro sottoclassi della ABC: Irritabilità, Letargia, Stereotipie e Iperattività, così come sul punteggio della ABS Totale. I fratelli e i bambini della popolazione generale hanno totalizzato punteggi di comportamento molto simili e sono state riscontrate numerose differenze di età e di sesso nell’incidenza dei problemi comportamentali di tutti i giorni. Lo stress materno è stato significativamente più alto nel gruppo con altre forme di disabilità mentale rispetto a quello degli altri tre gruppi, e sono state riscontrate diverse connessioni significative tra i livelli di problemi comportamentali di tutti i giorni e lo stress materno in tutti i gruppi campione. Le implicazioni delle risultanze sono al vaglio, inclusa la necessità di una previa valutazione per minimizzare gli effetti spiacevoli sullo sviluppo del bambino e sulla vita familiare.

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